Embedded Files
@motspregons
REPRESENTACIÓ EN VÍDEO D'UN TEXT LITERARI MEDIEVAL
REPRESENTACIÓ EN VÍDEO D'UN TEXT LITERARI MEDIEVAL
Fes un vídeo amb els teus companys tot representant el text literari que t'hagi tocat. El vídeo ha de tenir una durada mínima de 2 minuts. No té extensió màxima.
Ha de tenir:
Intro amb el títol, el nom del text i els autors.
La representació del poema / text literari que us hagi tocat.
Tancament amb crèdits i els noms de les persones del grup.
OPCIONAL: Imatges del making-of o preses falses
Per a més informació, vés a l'apartat "Booktrailer".
Textos de l'activitat
Textos de l'activitat
Textos Trobadors segle XXIFitxa de l'activitat amb els textos
Vídeos del curs 18/19
Vídeos del curs 18/19
Elogi dels diners 3r A (Óscar R, Jana S, Ismael T, Pol V, Marc M)
ASPECTES POSITIUS: Bo en tots els sentits. És el que espero d'un vídeo d'aquestes característiques
ASPECTES A MILLORAR: Que no es solapi el so en algunes escenes. Decorat.
Elogi dels diners 3r B (David, Xavi, Marina, Andrés)
ASPECTES POSITIUS: Les idees per representar les escenes del text són bones, però cal executar-les millor a la pantalla.
ASPECTES A MILLORAR: s'ha de millorar el so i les actuacions.
Sermó de Bernat Metge 3r A (Dídac, Pau G, Júlia A)
ASPECTES POSITIUS: Original, trencador i provocador. Les actuacions són bones, l'enfocament també.
ASPECTES A MILLORAR: molts pocs versos representats. Es podrien haver escollit versos més representatius.
La defensa de Gal·lípoli 3r A (Aina, Mar, Martina, Óscar, Carla)
ASPECTES POSITIUS: edició bona del vídeo (i molt ràpida). Decorat i ambientació solvent tenint en compte el poc temps i la prestesa de la comanda de l'activitat. Bones actuacions. Posar la música de GOT de fons és força encertat per diversos motius. Di en dos dies heu pogut fer això, crec que el curs vinent podrem fer productes més ambiciosos que defugin de cert tarannà volgudament casolà.
ASPECTES A MILLORAR: ha faltat text, veus, recórrer a la literalitat del fragment de la Crònica (penseu que és una activitat que parteix d'un fragment de text literari). Falten les preses falses i un tancament del vídeo en forma de crèdits, on apareguin els membres del grup, etc.
La mort de Pere el Gran 3r B (Artur, Marc P, Raquel, Paula)
ASPECTES POSITIUS: Originalitat en l'edició del vídeo i a l'hora d'escollir l'escenari, les disfresses i el decorat. Se sap lligar bé el relat amb les escenes que es graven. El so és prou bo i les actuacions, per haver tingut poc temps, estan força bé!
ASPECTES A MILLORAR: Ha faltat plasmar millor el text. La part textual ha quedat una mica fluixa. Hi ha dues preses falses que no m'han agradat: la de l'insult que s'escolta el Marc P. dient "gilipollas", no és adequat ni acadèmic i queda "cutre", ni la presa falsa on apareix el dit. També m'ha faltat que intervinguin més els altres membres del grup, com ara tu mateixa.
Irene, Sara, Ivet, Julián i Alexandra
El sermó de Bernat Metge 3r B (Andrea, Roger, Laia, Teresa)
ASPECTES POSITIUS: una bona lectura del text, és fidel al text perquè es recita tot. L'àudio s'escolta bé.
ASPECTES A MILLORAR: No té títol, ni té preses falses, ni té tancament amb els crèdits dels autors del vídeo. Així com un text s'ha de firmar, un vídeo també. No acabo de veure la relació que hi ha entre el text i les imatges, o què voleu representar a les escenes, hauria d'estar més ben explicat, s'haurien de posar subtítols o fer-ho d'alguna manera per intentar explicar què està passant a l'escena... És millor gravar horitzontalment si es fa amb el mòbil.
La defensa de Gal·lípoli 3r B (Irene, Sara, Ivet, Julián i Alexandra)
ASPECTES POSITIUS: Bona direcció, bon plantejament conceptual de les escenes i del relat escènic en relació al relat textual del fragment de la Crònica. Bona recitació del text, i s'entén perfectament la història a través de la representació.
ASPECTES A MILLORAR: escenes massa curtes que fan que el vídeo sigui massa curt. Actuacions massa ràpides i simbòliques, massa poc exposades a la càmera. Cal explotar més les habilitats dramàtiques dels membres del grup. Es pot acompanyar el relat o les escenes amb músiques adequades.
Declaració de Tirant 3r B (Pablo F, Felipe P, Álvaro E, Índia R, Marc R.)
ASPECTES POSITIUS: Fidel al text.
ASPECTES A MILLORAR: El so i la veu, l'enfocament de la càmera, les actuacions dels actors i la idea (concepte) amb la que treballeu. És un vídeo que s'hauria de refer de zero.
Declaració de Tirant 3r A (Ainhoa L, Clara S, Mar F, Jordi C, Alba S.)
ASPECTES POSITIUS: Edició i efectes especials, originalitat en el canvi final del text, recitar els fragments de text de memòria i sense llegir.
ASPECTES A MILLORAR: el so i la veu, que intervinguin tots els actors en el vídeo.
La mort de Pere el Gran 3r A (Álex V, Julen P, Daniela M, Arnau R)
ASPECTES POSITIUS: Idea trencadora però poc clara. Actuacions còmiques.
ASPECTES A MILLORAR: representar millor el text o explicar millor què passa en escena. Que participin tots els membres del grup a la gravació.
Page updated
Google Sites
Report abuse